Tens curiosidade sobre como será o alfabeto em lingua gestual ? Então aproveita agora para tirares as tuas dúvidas.
sábado, 21 de maio de 2011
quinta-feira, 19 de maio de 2011
Linguagem corporal

A linguagem corporal corresponde a todos os movimentos gestuais e de postura que fazem com que a comunicação seja mais efetiva e apurada. A gesticulação foi a primeira forma de comunicação.
Com o aparecimento da palavra falada os gestos foram tornando-se secundários, contudo eles constituem o complemento da expressão, devendo ser coerentes com o conteúdo da mensagem.
Na verdade, pode-se considerar a linguagem corporal como uma das muitas categorias da comunicação não verbal
Como se previne a surdez ?

No caso de exposição a ruídos intensos a prevenção da surdez faz-se com a protecção colectiva (intervenção sobre a fonte emissora) ou protecção individual (abafadores colocados no ouvido).
A prevenção da surdez hereditária é feita através do aconselhamento genético dos pais. Cuidado médico pré-natal na gestação previne uma possível surdez na criança que vai nascer. Doenças como a rubéola, sífilis e toxoplasmose na gestação são exemplos de doenças que podem causar surdez e outras anomalias.
Todas as mulheres, especialmente dos 15 aos 35 anos, devem vacinar-se contra a rubéola. A vacinação é simples e altamente eficaz. Também deve haver cuidado com remédios tóxicos ao ouvido da criança e que são administrados na gestação.
Após o nascimento, a audição da criança pode ficar comprometida por certas doenças infecciosas como a meningite e o sarampo, contra as quais existe vacinação eficaz.
Com os progressos da ciência e tecnologia o diagnóstico de surdez numa criança pode ser feito desde o nascimento. Se há suspeita, a consulta médica deve ser imediata.
O tratamento na criança surda deve ser iniciado cedo, já nos primeiros meses. Quanto mais cedo for iniciado o tratamento na criança surda, pelos profissionais e pelos pais, maior será o aproveitamento na aquisição da linguagem.
Surdez
Deficiência auditiva ou surdez é a incapacidade parcial ou total de audição. Pode ser de nascença ou causada posteriormente por doenças.
Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. Os vários tipos quanto ao grau de perda auditiva são:
- Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário uso de aparelho auditivo.
- Perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da fala e linguagem, mas não chega a impedir que o individuo fale.
- Perda auditiva severa: interfere no desenvolvimento da fala e linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo poderá receber informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e linguagem.
- Perda auditiva profunda: a fala e a linguagem dificilmente ocorrerão.
Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. Os vários tipos quanto ao grau de perda auditiva são:
- Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário uso de aparelho auditivo.
- Perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da fala e linguagem, mas não chega a impedir que o individuo fale.
- Perda auditiva severa: interfere no desenvolvimento da fala e linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo poderá receber informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e linguagem.
- Perda auditiva profunda: a fala e a linguagem dificilmente ocorrerão.
Como se trata a mudez?

A mudez infelizmente não tem cura. Apesar disso, o papel desempenhado pelos pais, professores e amigos que vivem em redor da pessoa afectada com esta limitação são elementos muito importantes no processo de adaptação e aceitação desta incapacidade de produzir fala. Hoje em dia existem vários sistemas de comunicação através de símbolos que normalmente são bastante utilizados no ensino primário ou nas instituições infantis, tentando captar a atenção para a importância da comunicação (mesmo não falada) das crianças mudas. As novas tecnologias ou, até mesmo, um computador tornam-se utensílios essenciais na vida e no futuro destas crianças.
A língua gestual portuguesa é a língua através da qual grande parte da comunidade muda/surda, em Portugal, comunica entre si. É processada através de movimentos das mãos e do corpo, como o nome indica a sua captação é visual. Possui um vocabulário e gramática próprios.
Mudez

A mudez é a ausência total da voz. A mudez é muitas vezes associada à surdez porque os surdos de nascença, por nunca terem ouvido, nunca aprenderam a falar mas o facto de uma pessoa ser surda não significa que esta seja também muda. Uma pessoa pode nascer muda, ou adquirir a mudez mais tarde.
As principais causas são físicas e normalmente estão relacionadas com a garganta, cordas vocais, língua, boca e pulmões.
Problemas de audição e de fala

Os problemas de audição que ocorrem a partir do nascimento podem ser detectados desde cedo. Se corrigidos em tempo, podem dar à criança a oportunidade de falar. Caso o problema perdure sem tratamento ou intervenção, a criança demorará mais a adquirir a fala, mas ainda assim poderá fazê-lo com ajuda de profissionais de fonoaudiologia.
A mudez se verifica na maioria dos casos em decorrência à surdez não tratada ou total, desde os primeiros anos de vida. Quando a surdez acontece por trauma ou acidente ou quando se verifica uma surdez temporária, em que a fala já se desenvolveu, esta última não será afectada. Pessoas que não sofrem de surdez, diante de um acontecimento emocionalmente traumático, podem ficar mudas, em geral temporariamente, para depois voltarem a falar como antes. Há casos de pessoas que tiveram derrames ou traumatismos cranianos e têm dificuldade na comunicação como falar ou ler.
Espera-se que, até os quatro anos, a criança já domine a maioria dos fonemas (letras) da língua do lugar onde vive. No entanto, antes mesmo dessa idade, a mãe já pode perceber se o que seu filho fala está a ser compreendido por outras pessoas, se ele está a desenvolver a sua maneira de falar. Estas observações são muito importantes, uma vez que elas podem ajudar a prevenir e diagnosticar desde cedo muitas patologias que podem interferir no desenvolvimento escolar e social da criança. Assim, por exemplo, se a criança ainda comunica apontando, necessita de intervenção fonoaudiológica.
É muito importante frisar que todos os bebés de risco necessitam de avaliação auditiva, recorrendo a um especialista.
O que é a fala

A fala é a capacidade do ser humano de emitir sons inteligíveis, combinando letras e formando palavras, adquirindo assim uma linguagem que sempre é a mesma de seu lugar de origem ou dos pais. Uma criança aprende a falar, ouvindo os sons, associando com o objecto apontado e repetindo. Ela aprende, portanto, basicamente por imitação. A fala pode ser mais tarde aprimorada por meio do estudo e também com assistência fonoaudiológica, quando o caso requer ou quando a pessoa quer aperfeiçoar esta habilidade para fins profissionais.
O que é a audição

Audição, segundo a fonoaudióloga Suely de Miranda Gomes, Fonoaudióloga, Especialista em Voz no Rio de Janeiro, é uma modalidade sensorial dominante, isto é, um sentido especializado em perceber os sons. Na espécie humana, os receptores da audição se localizam no ouvido interno. É através da audição que a pessoa tem a possibilidade de vir a desenvolver a habilidade da fala.
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